Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

работа мысли

Несколько задачек

Оставлю-ка я пока эту запись на самом верху - мне кажется, многим будет интересно подумать.

1) На столе три коробки с шарами. В одной коробке все шары чёрные, во второй все белые, в третьей смешанные (белые и чёрные). На каждой из коробок этикетка, указывающая на то, какие шары в ней лежат. Этикетки снимают и помещают их заново таким образом, что ни одна не оказалась на нужном месте. Ставится задача - вытащив всего один шар из коробки, точно определить в какой коробке какие шары. (позволяется вытащить только один шар)

2) Король организует бал во дворце. Во дворце есть большой коридор и два зала в конце. Каждому заходящему гостю на голову надевается шляпа - либо красного, либо синего цвета. Гости могут видеть все шляпы, кроме собственной. (Всё до захода в залы - в коридоре). После этого гости должны пройти либо в зал A, либо в зал B. Бал состоится только в том случае, если в каждом из залов все шляпы находящихся там, будут одного и того же цвета. После захода в коридор всякая коммуникация между гостями запрещена. О какой стратегии они должны договориться до захода в коридор, чтобы бал состоялся?
Примечание - Добавлю, а то многие понимают неверно - шляпы надевают на всех одновременно, допустим, всем раздают листики на которых они, по секрету от остальных, пишут в какой зал они хотели бы пойти. После этого все листики собирают и смотрят - если два человека с разным цветом шляп изъявили желание идти в один и тот же зал, бал отменяется. Гости могут только смотреть друг на друга и писать на листике свой вариант - никто не может и не должен никуда выстраиваться и как-либо контактировать с остальными, кроме как смотреть на них - никаких подмигиваний тоже, естественно, быть не может.
Collapse )
Комментарии до поры до времени скрываю, отвечать буду потом - кому сильно не терпится, скажите.
хм...

(no subject)

Собираемся оформить вид на жительство. Мало того, что финансовая сторона вопроса заставляет не просто вздрогнуть, но дрожать в течение, допустим, года (как минимум), но в дополнение к полному и бесповоротному разорению, каждый страждущий должен пройти два экзамена -- разговорный английский и экзамен с не совсем понятным названием "жизнь в Британии". Естественно, сначала я решила досконально изучить вопрос о том, какими конкретно знаниями о местной жизни должен обладать страждущий, чтобы успешно пройти экзамен. Поначалу я думала, что речь будет идти о бытовых вопросах, к примеру: кому платить за воду и газ, как определять качество школы, где в ночи купить бутылку вина (в нормальное, довоенное время), с кем ее распить и какие при этом горланить песни, а то вдруг затянешь что-то антипатриотическое и тебя сразу за грудки -- ты чего, мил человек, поешь такое, немедленно смени мотив! Но всё оказалось несколько сложнее. От несчастного страждущего ожидают, к примеру, что он без запинки сообщит кто был капитаном английской футбольной команды, победившей в чемпионате мира, состоявшимся больше полувека назад (это большая гордость, видимо, так как, если я правильно понимаю, сие значительное событие исключительно локализовано именно там и больше не повторялось), или, к примеру, кто является святым покровителем Шотландии и когда у него день рождения, или, к примеру, кто первым в мире пробежал милю меньше, чем за четыре минуты (он сэр, между прочим, как выясняется, очень резво передвигающийся сэр), или (один из моих любимых вопросов) -- какой шотландский клан был уничтожен за то, что отказался присягнуть королю (вот именно так -- ни имени короля, ни периода, просто кого убили, говори быстро, в глаза смотреть, в глаза кому сказано!).
Collapse )
хм...

Папа Эмиля

Умер Слава skrebec. Я узнала об этом вчера. Хотела написать, хоть что-нибудь, но поняла, что не могу, никак не могу. Слава любил чтобы весело, чтобы с юмором, чтобы с иронией. И такого вчера никак не получалось. Слава как-то написал мне: "У тебя прекрасная голова-сито, просеиваешь секунды и остаётся обычное золото". Я не знаю правда это или нет, но я знаю, что он действительно так считал, он всегда говорил то, что думал. А потом он как-то написал: "Вот как у тебя получается, что я всё время слышу тебя когда читаю. Знак вопроса. Надо сказки уже писать волшебные." Напоследок Слава написал всем: пишите и читайте, читайте и пишите.

Ну что ж, дорогой Слава, давай я для тебя еще немного секунд просею. Буду читать и писать, писать и читать -- вот прямо сейчас и начну.

Я купила себе сумку. Это было трудно, это было практически невозможно, это было просто невыносимо -- я смотрела на нее, всё смотрела и смотрела и мучительно надеялась на то, что вдруг они образумятся и объявят грандиозную распродажу. Еще я думала о том, что если бы купила ее всего полгода назад, она обошлась бы дешевле, но с тех пор они подняли цену и она стала еще невыносимей, если такое вообще возможно.
Collapse )
хм...

Дни мая; проявления любви, старшие-младшие

Из католической школы выбегают старшеклассники. Все в форме: на девочках синие приталенные жакеты с бело-красно-синей школьной эмблемой, синие плиссированные юбки на ладонь выше колена, небесно голубые рубашки и галстуки до пупа с красно-бело-синими диагональными полосами. У мальчиков форма похожа, только вместо юбок брюки строгого покроя. Они когда-нибудь будут банкирами, думаю я, непринужденно сменят строгие школьные костюмы на строгие рабочие костюмы и, наверное, не почувствуют разницы. Я пытаюсь представить себя в таком костюме и прыскаю в кулак -- чтобы не было заметно. Одна из девочек выдается в шумной толпе -- высокая для своих лет, почти с меня ростом, тяжелая копна светлых волос аж до самой талии, она громко хохочет и выглядит заводилой. Девочки идут шумной стайкой сами по себе, мальчики впереди -- не пристало пока им ходить вместе, вот еще. Светит яркое солнце, теплый майский день.

Я и девица пытаемся обойти их по правому флангу, мы торопимся забрать чадо из школы.
Collapse )
хм...

Дни мая; как слово наше отзовется, чеснок

Я прочитала определенное количество высказываний во всяких разных текстах об Израиле, переполнилась ими, и вспомнила одну мамину историю.

В соседней с маминой лаборатории работала госпожа по имени, допустим, Нина. Нине было около тридцати -- невысокая блондинка, круглолицая, курносая, розовый румянец на щеках, пухлые аккуратные губы. Как-то раз мама вошла в лабораторию -- она стояла в дверях, никем пока не замеченная, Нина же говорила с присутствующими. Лицо ее было бесстрастным, слова падали из пухлых губ, словно шелуха от семечек. Жалко, -- говорила Нина спокойно и бесстрастно, -- что Гитлер всех этих евреев не добил. Нация эта вся, -- продолжала падать шелуха на пол, шлеп-шлеп, -- не люди же, сплошные нелюди. Слушатели замерли, в комнате было тихо, а слова продолжали выпадать изо рта, обрамленного пухлыми розовыми губами, шлепаясь на пол и растекаясь там, образовывая липкую лужицу. Мама застыла, хотела было выйти, но не сдержалась -- не только не добил, -- отчеканила мама, Нина обернулась, удивленно вскинула глаза, приготовилась слушать, однако маме не хотелось дискутировать, потому она кратко сообщила, -- я совсем скоро еще одного еврея рожу. Подумала немного и добавила, -- а потом еще одного. В комнате было очень тихо, мама вышла и захлопнула за собой дверь. И история эта так бы и закончилась, если бы Нину, которая больше всего на свете хотела стать аспирантом, взял хотя бы один из имеющихся руководителей правильной национальности. Но брать ее никто не хотел, она была слабым кандидатом в кандидаты. Был только один человек во всем институте, который никому не мог отказать -- был он очень мягким, умным и трудоспособным. Все в институте знали, что любой, попадающий к нему в аспирантуру, эту самую аспирантуру обязательно успешно закончит. Ведь если что -- он напишет диссертацию сам.
Collapse )
хм...

Школы и образование в Англии

В саге о доме я мельком коснулась вопроса о школах и об образовании. Тогда многие спрашивали что такое хорошая школа, что такое плохая и в чем между ними разница. Есть несколько критериев, исходя из которых школе присваивается оценка от министерства образования -- самая низкая оценка "неадекватная школа", самая высокая "превосходная школа". Между ними, соответственно, еще несколько градаций. Я не буду говорить подробно обо всех отличиях, но вот, к примеру, об одном. Отсюда и до конца речь только о начальной школе. К примеру, уровень знаний после окончания второго класса -- есть, так называемый, первый уровень знаний и второй уровень. У каждого из них есть четко прописанные характеристики; к примеру: ребенок считается прошедшим первый уровень знаний если он в состоянии читать по слогам или хотя бы по буквам. Ребенок считается прошедшим второй уровень знаний если он свободно читает (или практически свободно). Ребенок успешно прошел первый уровень если знает цифры от одного до десяти и умеет их складывать (только их, ничего двузначного). Ребенок успешно прошел второй уровень если он умеет складывать и вычитать не только до десяти, но и двузначные числа. А если умеет умножать, то он практически гений и его можно в аспирантуру. Про делить я даже говорить не буду. Английское среднее не особенно радует (по крайней мере, нас) -- если первый уровень успешно проходят пятьдесят процентов школьников, то второй -- уже только пять процентов.

В отчетах инспекторов, которые приходят ставить школам оценки, эта информация записана, сами же отчеты публичные, их не надо тяжело и долго искать. В большинстве своем, каждая школа вывешивает эти отчеты на свою заглавную страницу, чтобы вопросов больше не было.
Collapse )
хм...

Дни мая. Формула и кровать

Вчера чадо читала поздравления. Она пока прочитала две трети, но я ей клятвенно пообещала, что сегодня дам ей возможность прочитать все до конца. Чадо была счастлива. Она читала очередное восхитительное поздравление и восклицала -- мама, откуда они знают, что я чудесная, они же меня совсем не знают? Мама, -- читала она следующий комментарий, широко распахивая глаза, -- а откуда все знают про батут? Мама, -- взвизгивала она, -- посмотри какая открытка, посмотри скорее! Счастью не было предела. Сегодня мы, конечно, продолжим, но от лица чада и особенно от своего лица я невероятно благодарю вас, невероятно, вы подарили нам всем необыкновенно счастливые минуты.

Так повелось, что я и Ыкл дарим разные подарки. Во-первых, тогда подарков больше, а во-вторых (и, наверное, в главных), мы так и не смогли договориться что надо дарить детям. Потому мы разделили обязанности: я отвечаю за эстетическое воспитание, он же -- за интеллектуальное. Мама дарит платья, косметику, лаки, самокаты, туфли, кровати и прочие глупости, а папа, серьезный папа, дарит книги, футбольные ворота, теннисные ракетки, велосипеды и прочее-прочее-прочее, столь необходимое для разностороннего интеллектуального развития. На этот день рождения скооперировались насколько членов широкой ячейки, как то: я, не-свекровь, бабушка Ыкла и мои родители, и мы все подарили двухэтажную кровать и матрасы -- думала было, пусть спят так, вон люди на соломе спят и не жалуются, но пожалела девочек -- пусть будут матрасы, вздохнула я и заказала два больших красивых матраса. Наш дом напоминает магазин матрасов: у нас уже был один лишний матрас, а теперь есть еще один (для двухэтажной кровати он, как оказалось, слишком высок, потому пришлось вздохнуть и купить еще один), и это не считая не лишнего, но используемого только несколько раз в год матраса в гостевой комнате. Еще пару матрасов и нас можно смело называть хозяевами матрасной лавки.

Бедная кровать ждала своего часа почти две недели. Но тут надо отступить. Видимо, женщинам лучше пропустить эту часть, сейчас я буду мужчин учить плохому.
Collapse )
хм...

(no subject)

Мои мусорные письма иногда крайне интересны и учитывают профессию. Вот, к примеру, сегодня получила великолепное письмо. Дорогой профессор, -- пишет мне неизвестный кто-то, у кого вместо имени сплошные иероглифы, -- я математический и статистический фанат из Китая. Но пишу я вам, -- продолжает он любезно, -- не просто так. Так получилось, -- я всё читаю и читаю, сама не знаю зачем, -- что я на днях совершил переворот в науке, полный и окончательный переворот, -- я делаю стойку и продолжаю читать, -- не во всей, конечно, математике, -- ну слава богу, думаю я, что-то еще осталось и на мой век, -- но только в теории вероятности, -- я опять делаю стойку, уволят же, как есть уволят, непонятно чем занимаюсь, всё, оказывается, неверно! Но не во всей, -- вот и славно, выдыхаю я, -- но в статистической ее части, -- это вообще не ко мне, думаю я, переворачивай там что хочешь. На основе того, что я доказал, -- воодушевленно продолжает фанат, -- я создал совершенно новую теорию вероятности, такую, которая не описывается аксиомами Колмогорова, -- я опять делаю стойку: новая теория вероятности в двадцать первом веке, не подпадающая под предыдущие аксиомы, но только статистическая ее часть. Повезло статистикам, думаю я, у них, небось, теперь вероятность увеличится до двух. Или до семнадцати, как посмотреть. Я применил свою новую теорию, -- продолжает он свой рассказ, -- и решил задачу открытую тысячу лет, -- естественно попытался применить, думаю я, а то хоть тресни никого не убедишь в том, что это нужно и важно. Моя теорема совершенно новая и уникальная, -- он уже почти кричит; я его хорошо понимаю: кому нужны старые и не уникальные, у нас таких завались, -- я очень, -- подчеркивает он, -- очень рекомендую вам, уважаемый профессор, с ней ознакомиться, -- там же переворот, думаю я, а вдруг меня с ног собьет или сердце не выдержит, но я читаю дальше, -- иначе можете сильно пожалеть. Ого, думаю я, и представляю себе китайского фаната почему-то в черном трико, с саблей в зубах, теоремой в руках: читайте, кому говорю, а то пожалеете. Я уже почти сдаюсь и почти (мысленно) соглашаюсь, как дочитываю до последней фразы: две обширные статьи на китайском прилагаются.
Collapse )
хм...

Как мы пытались купить дом -- часть восемнадцатая из многих

В радиусе пятисот метров от той школы домов было очень мало. Не только доступных, но вообще. Я внимательно просмотрела все объявления и выбрала два. Один -- выглядел мечтой, второй же я решила посмотреть, чтобы не приходить в тот первый пылая излишним энтузиазмом. Я позвонила в оба агентства и попыталась назначить просмотры. Просмотр второго дома мне назначили сразу же, а с просмотром первого возникли сложности. Все просмотры этого дома были назначены на субботу, но я никак, совершенно никак не могла в субботу -- Ыкл и чадо в гимназии, я не могу прийти с двумя детьми. Агент выслушал с пониманием и сообщил, что назначит просмотр на среду, но это будет предварительно -- надо было получить подтверждение от хозяев, что им это удобно.

Тем временем, я поехала смотреть второй дом. Он стоил столько же, но был намного меньше и в плохом состоянии. Единственное, что там было в порядке, как ни смешно -- проводка. Именно ее они поменяли, однако полы постелили старые, стены покрасили кое как, дом выглядел грустным и заброшенным. Они уже какое-то время пытались его продать, но не сильно торопились, потому снижали цену очень медленно. Я бродила по этому дому, пытаясь представить как мы в нем поместимся. Я даже почти представила, но решила, что не буду ничего решать пока не посмотрю тот дом.
Collapse )
хм...

Как мы пытались купить дом -- часть семнадцатая из многих

Наш общий план был следующим. У нас есть начальный взнос, рассуждали мы, мы найдем дом, одолжим необходимую для построения люкарны сумму, и тогда, когда через два года придет время делать пере-расчет, стоимость дома существенно вырастет (благодаря люкарне), мы же сможем предъявить кредитору квитанции о построении люкарны и (ретроактивно) попросить дополнительную ипотеку, покрывающую ее стоимость. Таким образом, думали мы, через два года мы сможем вернуть близким практически всё, а то, что мы должны банку -- значит должны, будем как-то выкручиваться. Быть должными близким нам очень и очень не хотелось. Лучше банку -- с ним мы как-нибудь разберемся. Отходить от этого плана нам очень не хотелось. Очень.

После всех неудач, после того, что я начала практически жить на сайтах с объявлениями, скорее даже несмотря на это, я, в дополнение, подписалась на сообщения обо всех новых домах. Я решила действовать методично и смотреть всё, что нам хоть как-то подходило. Я бежала за уезжающим поездом и мне очень хотелось успеть запрыгнуть хотя бы на подножку. Я сначала буду смотреть сама, думала я, и только если мне покажется, что какой-то из вариантов нам подходит, тогда и только тогда, я буду дергать Ыкла и просить сходить посмотреть. Я смотрела дом за домом.
Collapse )