Category: образование

хм...

(no subject)

В последнее время я боялась заходить в жж, боялась прочитать плохие новости о Лене pristalnaya. Но заходила всё равно, читала её тексты и каждый раз думала -- ура, ещё один день она с нами, со мной. Сегодня ура не случилось -- рано утром Лены не стало. Я читала её журнал практически с самого первого своего дня в жж. Её тексты, стихи, её манера общаться -- в ней было прекрасно, кажется, всё. В последнее время ей было тяжело читать жж, но она читала и комментировала мои заметки о нас до последнего -- говорила, что они неизменно вызывают у неё улыбку, что ей от них хорошо. Эти заметки я посвящаю Лене. Как она как-то раз сказала -- это один из самых рейтинговых сериалов. Где бы ты ни была, дорогая Лена, я надеюсь, что ты улыбаешься.

*******

Я и дитя сидим на стуле. К нам прибегает чадо и ластится. У меня есть две прекрасные девочки, -- восклицаю я и обнимаю чадо. Ура, -- выбегает Ыкл из кухни, -- наконец-то я хоть в чём-то победил маму! В чём? -- одновременно с чадом выпаливаю я. Как это в чём? У меня же целых три прекрасных девочки, а у тебя только две!
Collapse )
хм...

Одежда (покупка, сайты, хранение)

С одеждой у меня не менее сложные отношения, чем с обувью. Много лет подряд у меня её практически не было. Не то чтобы сейчас у меня было много одежды, но сейчас её строго больше. Тяжёлые отношения с одеждой складывались из-за нескольких факторов. Во-первых, у меня нестандартный размер -- найти вещи моего размера не в сети практически невозможно (в сети, чести ради, тоже не всегда просто). Во-вторых, у меня начиналась невыносимая тоска от похода по магазинам -- и то, что надо то раздеваться, то одеваться, всё это в тесных кабинках, в любую погоду; и вид одежды во многих магазинах, вызывающий тоску, смутно напоминающую зубную боль; и постоянная фраза "нет, этого размера у нас нет"; всё это можно суммировать в одно простое заключение: я не люблю походы по магазинам. К тому же, я заметила, что после трёх-четырёх неудачных и утомительных примерок, мне не нравились даже те вещи, которые, может, понравились бы в другом случае. Мне даже не хотелось пытаться -- я тоскливо думала о том, что надо опять зайти в кабинку, опять снимать, опять надевать; а если не подойдёт, а если не понравится. Я вздыхала, возвращала вещь на место и выходила из магазина.
Collapse )
хм...

(no subject)

Дитя в яслях покорила всех -- воспитательницы не отходят от неё, всё стараются, когда только можно, то схватить на руки, то погладить, то посидеть рядом -- под эгидой мы бдим. Остальные дети разглядывают её словно диковинную игрушку -- трогают за руки, дёргают за ноги и пытаются говорить с ней на только им понятном языке. Дитя же очаровательно улыбается, что-то лопочет в ответ, охотно терпит, когда её дёргают то за руку, то за ногу и всячески демонстрирует невероятное благодушие.

Мы едем в метро, нам уступили место: какая-то девушка, завидев меня и углядев хитрый взгляд в перевязи, вскочила -- садитесь, мисс, я постою. Рядом сидит молодая девушка -- она достала из необъятной сумки небольшую косметичку и начала краситься. В какой-то момент мне начало казаться, что это волшебная косметичка -- небольшая снаружи и совершенно безразмерная внутри. Девушка всё доставала из неё то очередную кисточку, то дополнительную очаровательную коробочку, и сосредоточенно, не отвлекаясь ни на что и не обращая никакого внимания ни на движение поезда, ни на окружающих пассажиров, колдовала над своим лицом. Дитя смотрела, словно зачарованная, не отводя глаз. Девушка начала заниматься губами: она достала остро отточенный карандаш и, словно современная амазонка, начала аккуратно обрисовывать губы остриём. Она то растягивала губы в стороны, то складывала их в трубочку, то открывала рот, то закрывала; дитя наблюдала за этим какое-то время и вдруг начала то растягивать губы, то складывать их в трубочку в такт с девушкой. Я тихо наблюдала за обеими и всё страшилась, что девушка обернётся и расстроится -- дитя словно дразнила её. Когда карандашная сюита закончилась, девушка вернула карандаш в волшебную косметичку, достала из неё очередную коробочку и было приготовилась продолжить, как заметила выглядывающую из перевязи дитя. Дитя же, заметив её взгляд, немедленно прекратила все движения губами и выбрала одну из своих самых очаровательных и неповторимых улыбок (всем видом демонстрируя, что не имеет никакого отношения ко всему предыдущему). Мисс, -- засмеялась девушка, глядя на дитя, -- это она мне так улыбается? это она всем так улыбается? это я ей так понравилась? Я хотела засмеяться и объяснить, что за данной улыбкой скрывается необычайная хитрость -- попытка скрыть предыдущее действо, но только кивнула -- нет, что вы, совершенно не всем! Девушка всё смотрела на дитя -- как хорошо начался день, -- рассмеялась она. И, конечно, я не могла не согласиться.
Collapse )
хм...

Дни лета: 13; памяти В.

В. умер в тринадцатый день лета. Это был самый обычный день, мы собирались купать дитя, когда позвонили и сообщили, что он умер.

Я позвонила его дочери, я её очень люблю. Я пыталась найти слова, но получалось коряво. Я предложила поговорить о том смешном, что с ним связано. Или не смешном, но просто интересным. Я просила рассказать историй; сказала, что обязательно запишу.

-- А вот есть шикарная история, -- смеялась она в телефон, -- про то, как он бросал ножичек в бюст Ленина. Сейчас расскажу. Случилось это когда он ещё был студентом в университете. Там, у входа кажется, стоял деревянный постамент, на котором -- этот самый бюст. И вот, кажется на спор, он начал бросать ножичек в этот постамент. Но так случилось, что вместо постамента, попал в Ленина! Как его не выгнали, до сих пор не очень понятно.
Collapse )
хм...

Ужасная мать, один день

Ты просыпаешься утром, недовольно смотришь на будильник, который показывает удивительное время -- такое, в которое нормальные люди ещё спят, бьёшь по кнопке и думаешь -- к чёрту школу, надоело, сколько можно! Потом думаешь -- какой кошмар, я ужасная мать, ужасная. Встаёшь, отряхивая тяжесть сна, выскакиваешь из-под приятного одеяла и решаешь -- никогда больше; начиная с этого момента я буду всегда изумительной матерью: я буду вовремя вставать, я объясню почему это так здорово вставать так рано и ползти под дождём полтора километра, чтобы получить полтора килокуба всяких, несомненно полезных, облагораживающих душу и вид, знаний. Ну, ладно, может не этими словами, но здорово же. И я никогда, ни за что не расскажу как пропускала все первые уроки, как спала на лавочке и как радовалась, что меня отпускают в школу саму -- иначе ведь довели бы и сдали с рук на руки.
Collapse )
хм...

(no subject)

Почти всю свою жизнь, практически с самого детства, я была в кого-то влюблена. Иногда это бывало взаимно, иногда безответно, иногда объект даже не догадывался о том, что стал несчастной жертвой моей страсти.

Было несколько вещей, которые связывали почти все мои юношеские влюблённости. Во-первых, все они были навсегда. Навсегда именно в этого. И никогда такого больше не будет. Теперь вообще больше ничего не будет; всё пропало, совершенно всё. Ещё одна вещь объединяла многие из этих вечных любовей -- как только несчастный объект страсти хоть полусловом, хоть жестом, показывал свою заинтересованность -- он немедленно переставал меня интересовать. Я забывала о нём почти так же мгновенно, как и влюблялась, и только недоумевала -- как я вообще могла думать, что влюблена. Это же глупость какая-то, несусветная.

Впервые я влюбилась в четыре года. Я уже рассказывала сию трагическую историю (вот здесь), поэтому на ней задерживаться не будем. Второй раз, если правильно помню, я влюбилась в детском саду. Памятуя о предыдущем фиаско, как только я поняла, что влюбилась, я немедленно с ним подралась (чего тратить слова любви понапрасну, всё равно не оценит). Честно подравшись, мы помирились и я поняла, что любовь, моя вечная любовь, испарилась будто и не было.
Collapse )
хм...

(no subject)

Хотела отложить на потом прочие зарисовки, но ужасно боюсь, что забуду. Появляюсь я не столь часто, так что, думаю, не страшно.

*******

Одна из вещей, которая поражает и восхищает меня снова и снова, это благожелательность и вежливость. Два в одном флаконе. Я машу рукой, прошу автобус остановиться. Автобус тормозит, я захожу. Добрый день, мисс, -- приветствует меня водитель, я улыбаюсь ему и прохожу в автобус. Я доезжаю до остановки, автобус останавливается, двери отворяются. Мы выходим и каждый из нас поворачивает голову в сторону водителя: спасибо! хорошего дня!

Немедленно хочется улыбаться и бежать покорять неведомые вселенные.
Collapse )
хм...

(no subject)

Есть у меня одна статья. Я её очень люблю, несмотря на то, что она, скорее, педагогическая, нежели переворот в науке. Техническая такая статья. Но я её люблю. Я тогда совсем эту тему не знала, учила с боями, кровью и ужасно обрадовалась, когда, наконец, получилось выучить. Особенно, учитывая то, что там есть не очень математические зверюшки и, рассказывая о них, я так и говорю всегда: вот это, говорю, не переменные, не относитесь к ним так. Это, говорю, к примеру -- крокодилы или олени. У них свои законы, свои правила, а обозначения -- интеграл там, или ещё что -- это так -- рисунок наскальный, чтобы удобно было. Так и рассказываю.

Делать доклады о ней достаточно сложно. Надо заранее предупреждать, что сейчас будет всё очень техническое, формула отсюда и до забора, запаситесь терпением, половина формулы странные зверюшки и прочее, прочее, прочее. Делать доклады о ней получается крайне редко. Вот спросишь организаторов: а не хотите ли вы чудесный технический доклад. А они в ответ: мы, конечно, хотим, но это же думать надо. А нету чего такого, чтобы с картинками и думать не очень много. Я вздыхаю, и делаю доклад с картинками.
Collapse )
хм...

(no subject)

На скамейку присела девочка лет восьми. Поставила рядом большой розовый рюкзак с переливающимся рисунком. Основное отделение рюкзака приоткрыто. Девочка поёрзала на скамейке, устроилась поудобнее, открыла маленькое отделение рюкзака, вытащила из него солидный бутерброд, замотанный в плёнку. Рюкзак зашевелился. Девочка начала разворачивать плёнку, рюкзак зашевелился активнее. Показалась на свет булочка, в ней виднелась упругая сочная розовая сарделька. Из основного отделения рюкзака вылезла небольшая морда и тявкнула. Девочка надкусила булочку. Отщипнула кусочек сардельки, сарделька исчезла в рюкзаке. Из рюкзака донеслось чавканье, через минуту снова появилась мордочка, девочка отправила в рюкзак очередную порцию сардельки. Они сидели тихо и сосредоточенно ели. Когда от бутерброда осталась только плёнка, девочка соскользнула со скамейки, выбросила плёнку в мусорный ящик, наклонилась к рюкзаку -- наелся? -- строго спросила она невидимое нечто. Из рюкзака послышалось довольное сопение, рюкзак заходил ходуном. Я тоже, -- кивнула девочка и быстро проговорила прямо в рюкзак, -- только никому не рассказывай, что я тебе полсосиски отдала, хорошо?

*****

На уроках музыки общее развитие чада особенно заметно.

-- А сейчас мы будем петь такую песенку: такая-то машина по городу идёт, кто-то вместе с кем-то машину ту ведёт. Вы мне скажите какая машина и с кем вы будете её вести. Начинаем. Ника, ты первая, какая машина, с кем поведёшь?
-- Машина блестящая, веду с папой.
-- Веня, а у тебя?
-- А у меня, -- сурово отвечает Веня, -- машина пожарная, а вести буду вместе с дедушкой!
-- Машенька, а у тебя какая машина?
-- Розовая, -- радостно подпрыгивает Маша и хлопает в ладоши, -- с папой буду вести.
-- А у тебя какая машина? -- настала очередь чада. Чадо задумалась на секунду:
-- У меня машина форд фокус и вести её я буду с мамой: она будет водитель, я пассажир, а то я до педалей не достаю!
Collapse )
хм...

Базовые знания

Попался мне на глаза ролик и обсуждение. В ролике претенденты на должность телеведущего плохо отвечали на, так называемые, базовые вопросы. К примеру, многие не знали куда впадает Волга. Хотела я было тоже посмеяться, а потом подумала. На самом деле, что такое элементарно и что такое "это стыдно не знать" у каждого абсолютно своё. Почему, к примеру, не знать куда впадает Волга -- стыдно, а не знать куда впадает, к примеру, Иртыш или Рур, это нормально. Почему не знать год рождения Пушкина -- стыдно, а не знать год рождения Данте -- нормально. Почему стыдно не знать что такое честолюбие, а не знать что такое чюга -- нормально. Почему стыдно не знать, что в Испании парламентарная монархия, но не стыдно не знать какая форма правления, к примеру, в Андорре. Или в Чили. Или в Эквадоре.

На вопрос что такое честолюбие многие претенденты отвечали что это что-то, связанное с чистотой. Смешно ведь, правда? А теперь давайте посмотрим на это с другой стороны. Допустим, что я не знаю что такое честолюбие. Допустим, я слышу это слово первый раз в жизни и пытаюсь догадаться по смыслу. И тогда это не выглядит таким уж абсурдным. Отчего-то мне кажется, что многие смеющиеся не смогут ответить на то, что такое, к примеру, чужелюбие или чюга (которое, к слову, чуть ли не единственное исключение из правила чу-щу).
Collapse )